Cette expérience de la faculté de droit a été partagée par Rishabh Sharma, responsable du campus chez Lawctopus.
Quel est le nom complet de votre Collège ?
Le nom complet de mon université est Asian Law College. Il s’agit d’une institution de premier plan qui se consacre à fournir une formation juridique de qualité et à préparer les étudiants à diverses carrières juridiques.
Quels sont certains des aspects positifs de votre expérience universitaire jusqu’à présent ?
Mon expérience à l’Asian Law College a été globalement plutôt positive. Le collège maintient un environnement discipliné avec des règles et réglementations strictes, ce qui empêche efficacement les ennuis et garantit une atmosphère académique respectueuse.
L’environnement compétitif parmi les étudiants favorise un sentiment de motivation et de dynamisme. De plus, l’environnement général et la qualité du groupe de pairs contribuent à une expérience éducative constructive et engageante.
Note – 5/5
Avez-vous rencontré des défis ou des aspects négatifs pendant votre séjour au Collège ?
Malgré les nombreux aspects positifs, certains défis sont survenus. Parfois, le collège peut sembler fastidieux en raison de l’accent mis sur le strict respect des règles et règlements.
Par exemple, les étudiants se voient souvent confier des tâches ou des devoirs de rédaction lorsque les enseignants sont absents, ce qui peut sembler inutile, surtout lorsque l’auto-apprentissage ou la recherche en bibliothèque pourraient suffire.
De plus, l’accent rigide mis par le collège sur l’assiduité et le manque de flexibilité dans l’octroi de congés pour stages peuvent être restrictifs. L’institution impose des mois spécifiques pour les stages, limitant les possibilités d’acquérir une expérience pratique à d’autres moments.
Note – 3/5
Comment décririez-vous votre expérience globale au Collège jusqu’à présent ?
Mon expérience globale à l’université a été plutôt positive. L’environnement ici est très propice à la croissance académique, caractérisé par une atmosphère studieuse qui favorise l’apprentissage et le développement personnel.
Le collège fonctionne selon un horaire structuré de 10 h 00 à 16 h 00, ce qui offre une approche équilibrée du temps académique et personnel. De plus, les enseignants sont facilement accessibles, créant ainsi un environnement d’apprentissage ouvert et favorable.
Cette accessibilité a joué un rôle déterminant dans l’amélioration de mon expérience éducative, permettant une communication efficace et une assistance rapide pour les demandes et les défis académiques.
Note – 4/5
Comment évalueriez-vous la qualité et l’accessibilité du corps professoral de votre collège ?
Le corps professoral de mon collège est généralement très bon, la plupart des enseignants démontrant une solide maîtrise de leurs matières. Ils s’engagent fortement à répondre et à clarifier les doutes des étudiants, en veillant à ce que chaque question reçoive une réponse complète.
Cette approche de soutien améliore considérablement l’expérience d’apprentissage. Cependant, il existe quelques enseignants dont la qualité de l’enseignement est insuffisante et qui ne possèdent pas le même niveau d’expertise dans leurs matières.
En conséquence, pour une ou deux matières, les élèves peuvent avoir besoin de recourir à l’auto-apprentissage pour bien appréhender la matière, en particulier lorsque l’enseignement dispensé par ces enseignants est inadéquat.
Note – 3/5
Que pensez-vous de l’infrastructure et des installations fournies par votre collège ?
L’infrastructure de mon collège est tout à fait louable. Bien que le campus puisse paraître relativement petit, les installations qui s’y trouvent sont bien entretenues et de haute qualité. Les salles de classe sont équipées pour favoriser un apprentissage efficace et la cafétéria offre aux étudiants un espace confortable pour se détendre et dîner.
De plus, la bibliothèque est bien organisée et offre un environnement propice aux études et à la recherche. Dans l’ensemble, malgré la taille compacte du campus, la qualité de l’infrastructure contribue de manière significative à une expérience éducative positive et fonctionnelle.
Note – 5/5
Pouvez-vous partager votre expérience de vie au foyer du Collège, le cas échéant ?
Comme je viens de Delhi, je me rends quotidiennement à l’université en métro et, par conséquent, je n’ai pas d’expérience directe avec les installations de l’auberge. Cependant, je suis conscient que le collège propose un hébergement en foyer aux étudiants. Bien que je ne puisse pas personnellement commenter la qualité ou les conditions de l’auberge.
Comment décririez-vous vos interactions et relations avec vos pairs ?
Le groupe de pairs de mon collège est impressionnant et contribue de manière significative à l’environnement académique global. La plupart de mes pairs possèdent une solide connaissance de leur sujet et font preuve d’une ambition considérable, ce qui favorise un bon niveau de compétition.
Cette dynamique crée une atmosphère intellectuellement stimulante où les idées et les pensées sont régulièrement échangées avec des individus compétents et motivés. S’engager avec un groupe aussi compétent et motivé améliore l’expérience d’apprentissage et encourage la croissance personnelle et académique.
Note – 5/5
Quelle est votre impression du processus de placement et des opportunités du collège ?
N’étant au collège que depuis un an, je ne peux pas fournir une évaluation complète des résultats du placement. Cependant, je peux partager qu’il existe une cellule de stages et de placement qui aide les étudiants à obtenir des opportunités.
Bien que cette cellule fournisse un soutien, les résultats sont quelque peu limités, seuls quelques étudiants obtenant des stages directement grâce aux efforts du collège. De nombreux étudiants estiment qu’ils doivent prendre des initiatives et compter sur leurs propres efforts pour obtenir des stages et des emplois.
Note – 3/5
Quel type d’activités parascolaires votre collège propose-t-il et comment y avez-vous participé ?
Mon collège propose une gamme diversifiée d’activités parascolaires qui enrichissent l’expérience académique. L’un des événements les plus attendus est « Athleema », un festival sportif annuel qui présente une variété de sports et favorise un esprit de compétition et de camaraderie entre les étudiants.
En plus des sports, le collège organise des concours de plaidoirie qui offrent une expérience juridique pratique et améliorent les compétences en matière de plaidoyer.
D’autres événements notables incluent des discussions de groupe, le sommet modèle du G20 et le conclave budgétaire, qui offrent tous des plates-formes permettant aux étudiants de participer à des discussions sur les problèmes mondiaux actuels et les politiques économiques.
J’ai participé activement à ces activités, qui ont grandement contribué à mon développement global et m’ont offert de précieuses opportunités de croissance en dehors de la salle de classe. Note – 4/5
Quels conseils donneriez-vous aux nouveaux étudiants ou aux étudiants de première année qui rejoignent votre Collège ?
Pour les nouveaux étudiants ou les étudiants de première année rejoignant l’Asian Law College, mon conseil serait de s’impliquer pleinement dans l’environnement discipliné et compétitif du collège.
Profitez des opportunités de croissance académique et personnelle en participant activement à des activités parascolaires, telles que « Athleema », des concours de plaidoirie et divers événements de discussion.
Établissez des relations solides avec vos pairs et vos professeurs, car ils jouent un rôle crucial dans l’amélioration de votre expérience d’apprentissage. Tout en naviguant dans les règles et réglementations strictes, n’oubliez pas de prendre des initiatives et de rechercher des stages et des expériences pratiques de manière indépendante.
Restez proactif et adaptable pour tirer le meilleur parti de votre temps à l’université.
Cette expérience à la faculté de droit fait partie de notre série d’expériences dans laquelle nos dirigeants de campus partagent leurs expériences de leur collège. Restez à l’écoute pour en savoir plus !
Avis de non-responsabilité : les expériences en faculté de droit sont des opinions partagées par des étudiants en droit individuels et ont tendance à être de nature personnelle et subjective. Les expériences de la faculté de droit partagées sur Lawctopus ne constituent PAS les opinions officielles de Lawctopus sur la faculté de droit. Nous ne modifions pas non plus les expériences des facultés de droit (sauf pour garantir la lisibilité) afin de garantir que la voix de l’auteur reste intacte.