Il existe une nouvelle solution de contournement pour certains candidats universitaires qui ont été bloqués par le déploiement chaotique du nouveau formulaire fédéral d’aide aux étudiants.
Le FAFSA, ou Application gratuite d’aide fédérale aux étudiants, est très important pour de nombreux étudiants qui cherchent à se permettre d’aller à l’université. L’objectif du ministère américain de l’Éducation, en remaniant le processus, était de le rendre plus simple, mais le nouveau système était en proie à des retards et à des problèmes. Parmi les plus durement touchées figurent les familles à faible revenu dont un parent ou un étudiant ne possède pas de numéro de sécurité sociale.
Mais mardi, la California Student Aid Commission a annoncé une bonne nouvelle en annonçant qu’elle offrirait une option alternative de demande d’aide financière aux étudiants citoyens américains mais dont au moins un parent ne possède pas de numéro de sécurité sociale.
Ces étudiants peuvent utiliser l’application California Dream Act pour demander une aide financière afin de fréquenter un collège communautaire de l’UC, de l’État de Cal ou de Californie.
Bien que le ministère de l’Éducation ait déclaré que ces problèmes avaient été résolus pour les étudiants issus de familles comprenant des immigrants, certains continuent à être confrontés à des problèmes. Les étudiants ont jusqu’au 2 mai pour remplir une candidature Dream Act.
Cette solution de contournement représente une autre tentative de l’État pour atténuer ce qui est devenu un cauchemar de longue date pour les étudiants qui dépendent d’une aide financière pour fréquenter l’université.
Tous les étudiants californiens disposaient d’un mois supplémentaire pour soumettre des demandes d’aide financière de l’État. La date limite pour les Cal Grants et autres programmes d’aide d’État – qui distribuent collectivement plus de 2,3 milliards de dollars – sera repoussée au 2 mai en vertu d’une législation entrée en vigueur le mois dernier.
Smith est journaliste pour EdSource, une organisation de journalisme non partisane et à but non lucratif qui couvre l’éducation en Californie. Les rédacteurs du Times, Howard Blume et Teresa Watanabe, ont contribué à ce rapport.
